Porque toda história merece ser contada
contato@libelluseditorial.com (83) 99631-8902
Siga-nos nas redes sociais
O estudo desenvolvido na obra Tenho raiva da escola evidencia o protesto interior diante de dificuldades encontradas – querer aprender uma matéria e não conseguir, querer tirar uma boa nota e não atingir. Não realizar a aprendizagem também se apresenta, nesse contexto, como um fator que indica fortemente que o/a aluno/a tem o estudo como um valor, como algo importante.
Autora: Anniely Laís Lima Melo
SUMÁRIO:
|
APRESENTAÇÃO 1 TECENDO UMA PESQUISA NA INTEIREZA DE UMA EDUCADORA APRENDIZ |
|
1.1 Raiva e educação: os primeiros fios da rede |
|
1.1.1 A emoção da raiva 1.1.2 Práticas Desqualificadoras e violência 1.2 A Educação Popular como perspectiva norteadora |
|
1.3 Tecendo a rede metodológica da pesquisa |
|
1.4 O trabalho de campo |
|
1.4.1 Organização e análise dos dados |
|
2 RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA E DESQUALIFICAÇÃO DO OUTRO |
|
2.1 As configurações de poder entre os indivíduos |
|
2.2 A fofoca na escola |
|
2.3 O apelido e o xingamento |
|
CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS
|
Uma editora que tem como objetivo a publicação de trabalhos acadêmicos. Contamos com um Conselho Editorial Nacional, no qual constam professores de diversas universidades do Brasil. Publicamos livros e coletâneas de Especialistas, Mestres e Doutores com um trabalho editorial e gráfico de alta qualidade, com a ampliação da visibilidade e divulgação dos livros.
