SUMÁRIO

Agradecimento

Introdução

Capítulo I-  Procedimentos metodológicos

1.1 Educação ambiental crítica e espiritualidade sustentável

1.2 Mudanças climáticas e crise do capital

1.3 Das crises civilizatorias contemporâneas

1.4 Danos civilizacionais contemporâneos: Tendências tecnocientíficas - saúde e ambiente interdependentes na crise ecológica

1.5 Crise do capital: Ecoespiritualidade climática na contemporaneidade

Capítulo II – Somos nossa cidadania terrena: Percepção da crise socioambiental

2.1 Reconectar os saberes consoante Edgar Morin-pensamento complexo

2.2 Implementar dezessete Objetivos do Desenvolvimento Sustentável-ODS

2.3 O pensamento complexo de Edgar Morin em suas interconexões

2.4 As travessias dos tempos pandêmicos

2.5 Pensamento complexo de Edgar Morin

Capítulo III - Resultados e discussões 

3.1 Aquecimento global - gases do efeito estufa: Responsabilidade socioambiental

3.2 Modus vivendi e modus operandi

3.3 Educação ambiental-responsabilidade socioambiental sustentável

3.4 Referenciais metodológicos ambientais e tecnocientíficos

3.5 Dos referenciais espirituais e transdisciplinares

3.6 Educação Ambiental Crítica e seus fundamentos originários

3.7 ODS’s: Criticidade da educação ambiental em suas crises diversas

3.8 Crises que se enfrentam cotidiana e insistentemente

3.9 Das discussões da educação ambiental crítica

3.10 Os pequenos gestos ainda valem muito

Capítulo IV - Resultados da Pesquisa

Considerações finais

Referências

Sobre o autor

ISBN: 978-85-92665-77-7

Páginas: 85

Formato: FISÍCO