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Educação, tecnologia e inclusão: instrumentos transformadores da sociedade Volume 1

A obra, Educação, tecnologia e inclusão: instrumentos transformadores da sociedade mostra ao leitor que a educação é um importante instrumento transformador, uma vez que sua função primordial é permitir a renovação da sociedade, assumindo um papel de movimento contínuo de mudanças na sua estrutura e consentindo uma reflexão sobre si mesma e consequente tomada de decisões importantes a respeito do seu futuro.

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Sumário


APRESENTAÇÃO DA OBRA


OS DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NO TRABALHO COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA


Cadja Maria Oliveira de Andrade
Aline Kelly Costa Bastos
Danielle Passos Tabosa Duarte
Marta Joelma Bezerra
Ivoneide Sobreira Machado
Izauro Camilo de Oliveira Neto


A REFORMA DOS ANOS 90 E SUAS IMPLICAÇÕES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRA


Simone do Nascimento Ramos
Elaine Janieris Maciel Neves
Ana Cleta Teixeira Diniz
Naide Maria da Silva Madureira
Gildete de Melo Silva


O USO DE APPS E PROGRAMAS NA GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS


Gildênio Fernandes de Assis
Josefa dos Santos Aguiar
Valdick Leão de Oliveira
Cleberson Cordeiro de Moura
Lucélia Maria Lopes Ferreira
Kusleirik Chistina Medeiros Borba


GESTÃO EDUCACION: AL DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS


Carlos Deodoro Inácio de Oliveira Negreiros
Pedro de Souza Ramos
Antônio Francisco Alves Feitosa
Ana Karenine da Luz Medina
Geralda Arnoud Fernandes
Renata Fabiana Couto Araújo

AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S)


Francisco das Chagas Ramos Carvalho
Maria Carmenusia Brito Saraiva
Sueli Xavier de Sousa
Lidiane da Silva Arruda
Maria Deusijane Borges de Oliveira Felipe


POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA E A REALIDADE EDUCACIONAL


Fernando Dutra Barbosa da Silva
Rita Helena Albuquerque Parente Fontenele
Maria Valdenice de Sousa
Adeliane Batista da Silva


MINHA TRAJETÓRIA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ACADÊMICA


Aline Régia Tabosa Maciel Rodrigues


DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E REPROVAÇÃO O CAMINHO INVERSO DA EDUCAÇÃO


José Dalmo Pereira
Rosilene Freire da Silva
Maria Rosely Soares Moreira
Maria Simone de Oliveira


(RE)CONSTRUINDO MEU PROCESSO FORMATIVO: ESCOLARIZAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E ACADEMIA


Luciana Rodrigues da Silva


A PANDEMIA E SUAS INTERFERÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA


Ionara Fábia de Araújo Alves
Suzana Andrea de Araújo Ginani
Wagna Gomes Araújo Santos
Ivan da Rocha
Manoel Flávio Coutinho
Ana Maria da Silva


A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL E SUAS RELAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO


Iris Soares da Cruz França
Clenilda Alvares Costa
Francisca Lenilda Pereira
Iracema Lima da Silva Leoncio
Júlio Ulisses Filho


O DESAPARECIMENTO DO PROFESSOR DA SALA DE AULA COM A CHEGADA 


José Cláudio Teixeira da Rocha
Maria de Lourdes de Souza Nunes Silva
Luíza Carla Pereira dos Santos
Jorge Diogo Dantas Jales


AS CONTRIBUIÇÕES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 


Júlio Ulisses Filho
Jocélia Cândido da Silva
Francisca Telma Bezerra da Costa
Francisco Bruno Leandro
Francisca Vecione de Azevedo Barra
Tiago Gleidson de Lima Barra


FAMÍLIA E ESCOLA: PARCEIRAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM


Maria Enilda Serafim Camurça
Jocélia Cândido da Silva
Maria Simone de Oliveira
Jamille Barbosa Silva da Costa Jales
Elisangela de Sousa Alves


A HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL


Maria do Livramento de Carvalho Macedo Luna
Fernanda da Silva Guimarães
Wigna Alves Câmara
Maria da Conceição Pinheiro Melo
Maria do Socorro Medeiros Holanda
Francisco Mauro Justa de Oliveira


AS ORGANIZADORAS

ISBN: 978-65-86720-68-6

Páginas: 174

Formato: Físico

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