A obra Educação o progresso da nação traz capítulos direcionados ao contexto educacional, fundamental para a transformação de uma sociedade, mostrando que quando não se valorizam a ética, o trabalho e a educação em geral, não há desenvolvimento.
Organização: Josefa Gomes Neta
SUMÁRIO
RECREAÇÃO COM JOGOS MATEMÁTICOS: O QUE PENSAM OS PROFESSORES
Elizângela Simone Cabral de Medeiros Linhares
Faciene da Silva Nóbrega
Adriana Machado Ribeiro
Fábio Júnior de Sousa Vieira
Flávio Augusto Rocha Franco
Andréia Laureano
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO
Francisca Jovenilda Portela Gadelha
Samile Fernandes Martins
Ghardennia Carvalho Brandão
Soyza Maria Lucena de Medeiros
Andréa Alves de Araújo
O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA EM TEMPOS ATUAIS
Francisca das Chagas da Conceição Costa
Víctor Silva Rodrigues
Thânia de Carvalho Verçosa
Maria Valdelândia de Andrade
Antônia Maria Pinto Hilário
O PROFESSOR E O USO DE JOGOS EM AULAS DE MATEMÁTICA
Jan Laurent Stefania Van den Bosch
Antônio Francisco Alves Feitosa
Luiz Holanda Lavor Neto
Flávio Fernandes Filgueiras
Valdiane Martins da Silva Gouveia
A UTOPIA NECESSÁRIA AOS PROFESSORES
Silmere da Nóbrega Camboim Guedes
Maria Jovina Gomes Barbosa
Josinete Ribeiro de Araújo Silva
Maria Natelma da Silva Batista
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E SEU PÚBLICO ALVO: JOVENS E ADULTOS NÃO ALFABETIZADOS
Francisca Meire Duarte Maciel dos Santos
Antonio de Pádua Soeiro
Ricardo Nunes Freire
Antonia Aniella Fortunato de Morais Mafaldo
Deusimar Nasimento Pereira Vieira
O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO AGENTE PARTICIPATIVO NA AÇÃO DIDÁTICA
Milania Maria Henrique de Aquino
Eleneide Elias de Oliveira
Francinete Silva de Castro Souza
Maria do Socorro Costa Veríssimo
Djamira Duarte Maciel
A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA CONSCIENTE E A RELAÇÃO DISCIPLINAR DO ALUNO/ESCOLA
Maria das Dores Alves do Nascimento Almeida
Carlos Deodoro Inácio de Oliveira Negreiros
Maria Regilene Gonzaga de Souza
Francisco Suetônio de Oliveira
Michelle Teixeira Mota de Farias
INVESTIGANDO A INDISCIPLINA NO CENÁRIO, FAMILIAR E ESCOLAR
Ronnistaine Pereira de Melo
Mildacyr Alves Pereira Silva
Serjane de Araújo
Osnara Ribeiro da Silva
Larissa Maraiza de Almeida
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Luana Almeida de Lima Rêgo
Patricia Vieira Ribeiro
Danilson Soares do Nascimento
Maria Rejane Teixeira de Melo
Elaine Maria Cunha Teixeira
INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO TRABALHO DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS EM PARCERIA COM A FAMÍLIA
Carlos Ryan Silva de Araujo
Raimunda Francinalva Batista
Liliana Aládia Ponte
Ana Mara Aguiar Neris Frota
Gláucia Almeida Ferreira Gomes
A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA PRÁTICA DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Paula Hellen Carvalho de Oliveira
Maria do Socorro de Carvalho Cavalcante
Cláudia Maria Bernardo Dantas
Jane Eyre Viana de Souza
Antonia Elma da Silva Bezerra
O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sayonara de Albuquerque Pinheiro
Verônica Maria de Albuquerque Viana
Micaele dos Santos Cardoso
Francisca Lucimária de Araújo
Carolina Oliveira Muniz
PRECONCEITO RACIAL E SUAS REPERCUSSÕES NAS ESCOLAS DO BRASIL
Francisco Robenildo de Lima
Vandilson Ramalho de Oliveira
Maria Ireide de Menezes Bezerra
Maria Luzineide de Almeida
Silvia Helena Viana de Almeida
OS PROJETOS PEDAGÓGICOS E A IDENTIDADE ESTUDANTIL
Andrea Herculano de Paula Oliveira
Ana Scheila Linhares Nunes
Ozinete Oliveira Silva
Raildo Francisco de Moura
João Rocha Júnior
ÉTICA E EQUIDADE: UMA POSSIBILIDADE INTERSETORIAL
Catarina Inês de Almeida
Francisco David Ribeiro de Sousa
Anatélia Silva Bezerra
João Moreira Júnior
Maria Hitaina de Miranda Siqueira Oliveira
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO, IMAGINAÇÃO E AFETIVIDADE: AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA CRIANÇA
Silvia Elaine da Rocha Silva Pontes
Camila Bezerra Costa da Silva
Maria Aparecida Pacobahyba Raposo
Francisca Marlônia Barbosa Bittencourt
Juliana Alves dos Santos
O PAPEL DO NEUROPSICOPEDAGOGO FRENTE AO FRACASSO ESCOLAR
Adrianizia da Silva Sombra
Adelly Cristina Carvalho
Lucilene da Rocha Andrade
Everton Oliveira Barbosa
Elisabete Ferreira Matias da Rocha
ISBN: 9778-65-86720-04-4
Páginas: 204
Formato: 16x23