Sumário

APRESENTAÇÃO

RELATO DE EXPERIÊNCIA UMA ABORDAGEM BILÍNGUE: CONTAÇÃO DA FÁBULA O LEÃO E O RATO EM LIBRAS
Iolanda Avelina de Brito
Gernaide de Medeiros Souto Campina

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NO ENSINO INFANTIL
Josineide Gomes da Mota
Vânia Carapiá do Nascimento
Ana Karina Medeiros e Silva
Emerson Nunes de Almeida
Louise Jar Peeira
Gilvania Oliveira Dutra de Freitas

EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA ESCOLAR: OCORRÊNCIAS CAUSADAS NA VIVÊNCIA ESCOLAR DOS ADOLESCENTES DEVIDO AO CYBERBULLYING NO TEMPO DA PANDEMIA
Diasnara Apoliana Costa B. Mota
Emmyli Raquel Gameleira P. da Câmara
Josicleide Alves de Oliveira
Leonara Luana D. Silva de Oliveira
Licélio Allan Castro de Souza
Maria das Dores da Silva Soares Santana

EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA O FORTALECIMENTO DE IDENTIDADES CAMPONESAS
Alexsandra Silva de Oliveira
Antonia Dalva Cavalcante Costa
Maria kezia Silva Duarte

ALUNO E SUAS DIFICULDADES DE PERMANECER NA ESCOLA
Mildacyr Alves Pereira Silva

AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DOS ALUNOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Raimunda Cristina Alves da Silva
Ayra Moabb Monteiro Pessoa
Liana Carla de Oliveira Morais
Welton Falcão de Araújo

REFLEXÃO SOBRE AS ESPECIFICIDADES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, HÍBRIDA E REMOTA 
Elizete Vasconcelos Arantes Filha
Joelma da Silva Coelho

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NOVAS ESTRATÉGIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ana Kannya Lopes Siqueira
Edivânia Venâncio da Silva
Elaine Cristina Pinheiro da Silva Costa
Iva Katarini de Melo Medeiros
Francisca Roseneide da Fonseca

INTERDISCIPLINARIDADE: SABERES E FAZERES NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
Maria da Penha Cardoso
Eliene Dantas de Sales Maia
Vanda Darc Pontes Barros
Maria Lionete da Silva
Maria Elisabete da Silva

PANDEMIA, COVID-19: A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, O NOVO “NOVO”
Carlos Robério Costa
Francisco José Pontes Cavalcante
Leidimar de Araújo Azevedo
Naftály de Araújo Vieira Melo
Luiz Gonzaga Viana Neto
Jayneide Araújo Batista

O USO DE SOFTWARES NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Heraldo de Sousa Araújo Júnior
José Braga Martins Filho
Sueli Barros Martins
Isabel Cristina Araújo Linhares
Liana Carla de Oliveira Morais

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA ESCOLA PÚBLICA: FACES DE UM MESMO PROBLEMA
Jean James Vale Travassos
Elcio Silva Batista
Nilton Araújo
Maria de Lourdes Flor
Maria Inês Mendes dos Santos

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Rosimeire Ferreira de Andrade
Meire Lúcia Ramalho de Oliveira Santana
Luíza Dorotéia Góis de Araújo Borges
Alaíde da silva Santiago
Maria da Glória Gomes Silva
Ana Karina Nunes Pimenta

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO ENSINO REMOTO: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ASSU/RN 
Maria Kallyanne da Cunha
Keliane Maria da Cunha Soares
Kaliecia Patricia da Cunha Medeiros
Maria Luiza da Cunha da Silva
Fernando Carlos da Cunha Rodrigues

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
Ronnistaine Pereira de Melo

EXPERIMENTAÇÃO DIDÁTICA: O USO DA PLATAFORMA WORDWALL NOS ANOS INICIAIS EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO 
Joelma da Silva Coelho

DOS ORGANIZADORES

ISBN: 978-65-86720-39-6

Páginas: 202

Formato: FISÍCO