A obra Educação e Ensino: perspectivas para a atualidade, traz a necessidade de compreender que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação.
Sumário
Apresentação da obra
A importância dos textos nos problemas relacionados ao ensino de Física nas séries finais do Ensino Fundamental
Dalvani Olegário Santos Arruda
Edileuza dos santos camara oliveira
Como a tecnologia pode ajudar na Educação a distância no Brasil em tempos de pandemia
Bárbara Clesy de Souza Freitas
Eliene Portela Figueiredo
Glayde Daiana Silva dos Santos
Lilian Calou Nogueira
Mara Bianka Sampaio Viana
Francinete Silva de Castro Souza
Análise comparativa da perspectiva didática em livros de Ciências Naturais do Ensino Fundamental - anos finais
Dalvani Olegario Santos Arruda
Glauber Oliveira Benjamim
Técnicas de alfabetização no 1º ano inicial do Ensino Fundamental
José Augusto Mequíades de Oliveira
José Eduardo Souza Bastos
Cleberson Cordeiro de Moura
Maria Sandra Ferreira da Silva
Maria Valdenice de Sousa
De lá pra cá e o Baú do Zé: leitura e diversidade racial
Fábio Ferreira Lopes
Dinartt Lustosa de carvalho
Paula Núbia Sampaio de Andrade
Maria da Conceição dos Santos Leandro
Adenildo Pereira Guedes
Maria da Conceição Baracho
Supervisor Educacional: papel e relevância no contexto escolar
Fábio Ferreira Lopes
Maria Edinete Monteiro Gomes
Miriam dos Santos Correia da Silva
Lindemberg Teobaldo Pereira
Edna Maria da Silva Viana
As novas tecnologias e seus desafios
Ana Maria Pontes Leitão
Karla Maria Maranhão Sidney Cabral
Ruth Maria Nunes de Vasconcelos
Lúcia Helena dos Santos Maranhão
Stela Maia Parente Pinheiro
Antonia Ivani Citó Cavalcante Alencar
Proposta pedagógica e a prática em sala para a Educação Infantil
Luciana Lacerda de Castro
Ailza Mércia Xavier da Silva
João Batista Bento Filho
Ângela Souza Lima
Educação de jovens e adultos no Brasil: conquistas e desafios
Francisco Claudeci Fernandes de Sousa
Francisco Emerson de Medeiros
Glaydes Maria de Sousa Rodrigues
Ana Lúcia Oliveira de Lima
Geusa de Morais Lima
Spaece-alfa: um estudo comparativo dos resultados de proficiência média, participação e taxa de alfabetização em quatro escolas de Ensino Fundamental
Adriana Maria da Silva Martins
Ana Cláudia Barros Barbosa
Elizete de Paula Dantas Melo
Lindemberg Teobaldo Pereira
Olavo Gomes Gois
Antonia Zulmira Alves da Silva
O brincar, o cuidar e o educar na Educação Infantil
Greyce Marçal de Mesquita Siqueira
Geiza Lucas da Silva Damasceno
Francisca Míria Beserra Severino
Maciléa Jony Crispim da Silva
Marina Gomes Silva Guedes
Marta Joelma Bezerra
Perspectiva na educação contemporânea
Maria do Socorro Alves Ribeiro Sousa
Alex Alves Barreto
Vânia Maria Carneiro da Costa
Cleberson Cordeiro de Moura
Maria Zulene Rodrigues Alves
A relevância das atividades da sala de recurso multifuncional
Edijane Izaquiel Ferreira
Neyla Veniane Barbalho
Edivan Lima de Araujo
Maria Valdenice de Sousa
Aspectos sociológicos da criança indisciplinada
Neiri Raimunda Luzeiro Bezerra
Maria Vallênia Falcão do Nascimento
Claudenice Monteiro de Almeida
Andressa Cavalcante Canito Alves
Claudia Regina Pessoa de Castro
Desafios da inclusão dos docentes no contexto da cibercultura
George Henrique Ferreira dos Santos
Maria Lucivanda Pinto Soares
Pedro de Souza Ramos
Verônica Maria Magalhães Alves Barroso
Antônia Solange da Silva Matos
Antonia Regina Paz Gregório
Gestão pedagógica na inclusão social de alunos com necessidades especiais
Raquel Alves Julião
Luisa Maria Evangelista de Morais
Maria Helenice Rocha da Silva
Katia Karolline Alves Julião
Almira Raquel Silva de Souza
O papel social do letramento na alfabetização
Aline Mota de Castro
Celeste Maria Araújo Garcia
Programa de Alfabetização na Idade Certa – PAIC: uma análise do seu processo de Implementação no sistema de ensino
Valderiza Bezerra de Oliveira
Manuela Barbosa de Castro
Francisca Lenilda Pereira
Vaneza Maria Sales Farias
Luiza Mara de Araujo Vasconcelos
Carlos Alexandre de Souza Matos
Topografia na construção e recuperação de rodovias
José Wilton de Medeiros Santos
Jucier Ricarte Saraiva
Prática docente: uma reflexão crítica acerca da formação continuada de professores
Jaquelyne de Lacerda Sousa
Francineide Benício da Silva
Debate da utopia educacional
Francisco Hermes Batista Alencar
Sebastião Caio dos Santos Dantas
Cleide Simonia de Azevedo
Valdeci de Sousa França
Movimentos Sociais a luta que impulsionou as conquistas das pessoas com deficiência física na Educação
Nelson de Almeida Marinho
Ana Rokchell Nery Vieira
Flávia Regina de Lima e Silva Paiva
Wesley Adeilto Gomes
Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização: as contribuições da família face a esta problemática
Marjory Laiz Araújo Tôrres
Tânia Maria Menezes Dodt
Wesley Adeilton Gomes
Thávilla Roany de Queiroz Freitas Lima
Antonia Deusilene Aguiar Vaz Soares
Sandra Ferreira de Aguiar Coutinho
Indisciplina no contexto escolar
Célia Maria Nunes da Rocha
Manoel Rodrigues da Silva
Francisca Jovenilda Portela Gadelha
Antonia Deusilene Aguiar Vaz Soares
Almira Raquel Silva de Souza
Reflexões da avaliação no processo de ensino aprendizagem
Cicero Marcelo Oliveira Alcântara
Francisco David Anderson Rodrigues Ribeiro
Miraneide Cordeiro de Moura
Silvana de Souza Trigueiro Bandeira
Sandra Ferreira de Aguiar Coutinho
Giovanni José Rocha Sombra
O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino remoto: dificuldades enfrentadas em uma escola pública no Município de Malta-PB
Eliane de Araújo Lopes
Mateus Medeiros Gualberto
Wiliana da Silva Sousa
Tatiana Guedes dos Santos
Wanderson Kennedy da Nóbrega
Biografia de Sygmunt Bauman: uma visão geográfica de sua trajetória
Ana Rokchell Nery Vieira
Flávia Regina de Lima E Silva Paiva
Nelson de Almeida Marinho
Josefa Gomes Neta
SOBRE OS ORGANIZADORES
ISBN: 978-65-86720-25-9
Páginas: 252
Formato: FISÍCO