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A PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA UM ESTUDO DE CASO NAS TURMAS DO 6º ANO FINAL NO MUNICÍPIO DE ESPÍRITO SANTO/RN

A importância da leitura se evidencia pelo indivíduo poder identificar as relações presentes nos vários tipos de leitura feita por prazer, para perceber as diferentes possibilidades de uma mesma leitura, no sentido de estudar e buscar informações que ocorre no mundo no qual ele está inserido.

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SUMÁRIO

Agradecimento

Introdução

Capítulo I-  Leis que estabelecem a relação familia-escola no Brasil

1.1  Projeto Político Pedagógico da Escola

1.2 A Educação Básica Brasileira: Avanços e Desafios

1.3 O Novo Conceito de Família na Sociedade

Capítulo II – Relação familia e escola

2.1 A Relação Professor, Família e Escola

2.2 O Direito e Deveres das Famílias no Contexto Escolar

Capítulo III - Metodologia

3.1 O Município de Espírito Santo/RN

3.2 Lócus da Pesquisa

3.3 Abordagem e Caracterização da Pesquisa de Campo

3.4 Métodos de Pesquisa

3.5 Tipos de Pesquisa

3.6 Instrumentos de Pesquisa

3.7 Sujeitos da Pesquisa

3.8 Coleta de dados

Capítulo IV - Resultados e discussões

4.1  Discussões e Resultados da Pesquisa

4.2 Entrevista direcionada aos Professores

4.3 Entrevista direcionada a Coordenação Pedagógica

4.4 Entrevista aos Demais Professores

4.5 Entrevista com os Pais

Considerações finais

Referências

Sobre o autor

ISBN: 978-85-92665-79-1

Páginas: 79

Formato: FISÍCO

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