A importância da leitura se evidencia pelo indivíduo poder identificar as relações presentes nos vários tipos de leitura feita por prazer, para perceber as diferentes possibilidades de uma mesma leitura, no sentido de estudar e buscar informações que ocorre no mundo no qual ele está inserido.
SUMÁRIO
Agradecimento
Introdução
Capítulo I- Leis que estabelecem a relação familia-escola no Brasil
1.1 Projeto Político Pedagógico da Escola
1.2 A Educação Básica Brasileira: Avanços e Desafios
1.3 O Novo Conceito de Família na Sociedade
Capítulo II – Relação familia e escola
2.1 A Relação Professor, Família e Escola
2.2 O Direito e Deveres das Famílias no Contexto Escolar
Capítulo III - Metodologia
3.1 O Município de Espírito Santo/RN
3.2 Lócus da Pesquisa
3.3 Abordagem e Caracterização da Pesquisa de Campo
3.4 Métodos de Pesquisa
3.5 Tipos de Pesquisa
3.6 Instrumentos de Pesquisa
3.7 Sujeitos da Pesquisa
3.8 Coleta de dados
Capítulo IV - Resultados e discussões
4.1 Discussões e Resultados da Pesquisa
4.2 Entrevista direcionada aos Professores
4.3 Entrevista direcionada a Coordenação Pedagógica
4.4 Entrevista aos Demais Professores
4.5 Entrevista com os Pais
Considerações finais
Referências
Sobre o autor
ISBN: 978-85-92665-79-1
Páginas: 79
Formato: FISÍCO