Sumário

Prefácio

Entre a Normatividade e a Prática Escolar: Obstáculos à Implementação das Leis Nº 10.639/03 e Nº 11.645/08 na Educação Básica para as Relações Étnico-Raciais

Luiz Hermínio do Nascimento

Luandson Luis da Silva

A Rotina à Descoberta: A Importância das Práticas Pedagógicas Inovadoras

Alesandra Mata da Silva

Teoria da Aprendizagem à Luz das Contribuições de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon

Maria da Paz Oliveira Gonçalves

Avaliação em Foco: Métodos e desempenho nas avaliações em Escola Pública de Belo Jardim - PE

Rosilene Siqueira de Sousa Nascimento

A Avaliação da Aprendizagem Escolar 

Letícia de Fátima Matos

A Influência dos Aspectos Emocionais nas Dificuldades de Aprendizagem: Um Olhar para o Desenvolvimento Integral do Estudante

Glicia Lorena Alves Silva

A Importância do Brincar na Educação Infantil – Um Recorte Dentro da Legislação Brasileira

Thaís Teixeira de Vasconcelos Araújo

A Contribuição do Brincar na Educação Infantil

Josefa do Amparo Farias da Cruz

Impactos Emocionais no Desenvolvimento da Aprendizagem em Crianças do Ensino Fundamental – Anos Iniciais

Luciana Lopes

A Importância da Ludicidade no Processo de Ensino-Aprendizagem de Libras para Crianças Surdas

Kelly Aparecida da Silva Freire

Avaliação Institucional Como Instrumento de Gestão Democrática na Escola Pública

Valéria Kelly de Medeiros Costa

Letramento e Alfabetização: Desafios e Conquistas nas Turmas dos 3º Anos da Escola Municipal Deputado Grimaldi Ribeiro, Pedro Velho-RN

Jussier Pinto Barbosa

Caminhos da Avaliação Educacional: Contradições e Possibilidades na Escola Pública

Adriana de Oliveira Freire

João Batista da Silva

Neusa Clarice da Conceição Delgado Vieira

O Papel da Família na Construção da Identidade Escolar das Crianças

Otaciana Nogueira Aciole Cabral

Concepções de Alfabetização no Âmbito das Políticas Públicas Brasileiras: Revisão Sistemática (2014–2024)

Antônio Félix de Araújo

Alysson Farias Leandro de Oliveira

Avaliação em Larga Escala e Gestão por Resultados nas Políticas de Alfabetização: Implicações para o Currículo, o Trabalho Docente e o Direito à Educação

Antônio Félix de Araújo

A Relação Entre Matemática e Desenvolvimento do Raciocínio Lógico

Jackson Bezerra Ferreira

Avaliar Para Transformar: Uma Experiência de Avaliação Mediadora Com o Leiturômetro

Neusa Clarice da Conceição Delgado Vieira

A Geração Ansiosa e os Impactos da Cultura Digital no Processo de Aprendizagem Escolar

Deiserer de Oliveira Silva

Ansiedade Infantil e Desempenho Escolar nos Anos Iniciais

Maria de Lourdes da Silva Rafael

Avaliação Escolar: Progresso dos Níveis de Leitura em uma Turma de Segundo Ano do Ensino Fundamental I da Rede Pública Municipal de João Pessoa

Thaís Teixeira de Vasconcelos Araújo

Deiserer de Oliveira Silva

Raquel Torres de Araújo

Jackson Bezerra Ferreira

O Impacto do Método Fônico no Processo de Alfabetização: Contribuições em uma Turma do 1º Ano do Ensino Fundamental em uma Escola Municipal de Brejinho/RN

Erika Marielly da Silva Maia

Avaliação Formativa do Ensino Fundamental: da Intenção Pedagógica a Prática Docente

Maria das Vitórias dos Santos Oliveira

Contribuições dos Estudos Pós Coloniais: Heranças da Colonialidade na Educação

Fabiana da Silva Araújo

Desafios da Prática Pedagógica na Infância a Partir do uso de Brinquedos Estruturados e não Estruturados

Leidiane Juvino Tenório

Maria da Paz Oliveira Gonçalves

Rosilene Siqueira de Sousa Nascimento

Recursos Multimodais do Letramento Educacional: a evolução do ensinar no Brasil ao longo das Décadas

Hilma Bezerra Rodrigues Silva

Desafios do Fazer Docente em Meio a Pandemia Do COVID-19: o uso das tecnologias

Anne Célia Gomes Lopes

Gabriella Cândida Prata Sampaio

Thialy Adriana Pereira Dos Santos Barbosa

Práticas Pedagógicas Inclusivas no Ensino Fundamental II: desafios e possibilidades

Geiziane Rodrigues de Vasconcelos Silva

Educação Infantil e Inclusão: desafios contemporâneos e práticas interdisciplinares na formação integral da criança

Luiz de Medeiros Alves

ISBN: 978-65-5264-085-7

DOI: 10.62766/9786552640857

Páginas: 360

Formato: Digital/Fisico

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