Sumário

Prefácio

Formação docente e a integração das tecnologias digitais: desafios e oportunidades

Luiz Hermínio do Nascimento

Luandson Luis da Silva

O processo de ensino e aquisição da leitura na Educação Infantil

Landre Luedja Rodrigues de Lima

Maria do Socorro Araújo Rodrigues

Sttela Maris da Silva Régis

Alfabetização e letramento por meio dos jogos e brincadeiras no Ensino Fundamental I

Margarida Maria Florentino de Andrade

O incentivo à leitura por meio da linguagem para crianças de 4 e 5 anos nas primeiras séries do Ensino Fundamental I

Maria do Socorro Araújo Rodrigues

Ludicidade na prática pedagógica e suas contribuições no processo de ensino e de aprendizagem no Ensino Fundamental I

Maria Gilvanete Bezerra

A musicalização na Educação Infantil

Norma Jeane da Silva Almeida

Alfabetização e as dificuldades encontradas no processo de aquisição da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental de forma autônoma

Silvia Cristina Ferreira da Silva Santos

Dança na escola: reflexões sobre os aspectos teóricos e a realidade prática na Educação Física escolar

Vitória Flankleide Medeiros Nascimento

Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil

Vanessa Chirlene Gomes Araújo e Silva

A música na Educação Infantil: linguagem que favorece o desenvolvimento e a aprendizagem

Maria José Cordeiro dos Santos Silva

Formação docente para elaboração do PEI na rede municipal de Currais Novos - RN: um construto sob a ótica da inclusão 

Ana Cristina Costa da Silva Dantas

ISBN: 978-65-5264-023-9

DOI: 10.62766/9786552640239

Páginas: 176

Formato: Digital

https://drive.google.com/file/d/1VlB9m3fkq4taM2AkUi_cGV63NCv4KCI1/view?usp=drive_link