Sumário

Agradecimento

Introdução

Capítulo I- Objetivos e Referencial Teórico

1.1 Objetivos

1.2 Referencial Teórico

1.3 Evolução da Educação em Pernambuco

1.4 O Coordenador Pedagógico na Gestão Escolar

1.5 Projetos Pedagógico Relevantes no Ensino-Aprendizagem dos Estudantesr

1.6 Relação Interpessoal no Ambiente Escolar: Como o Coordenador Pedagógico contribui nas relações e interações no chão da escola

Capítulo II – Marco Metodológico

2.1 Caracterização da Pesquisa

2.2 Caracterização do Campo da Pesquisa

2.3 População e Amostra da Pesquisa

2.4 Instrumento de Coleta de Dados

2.5 Análise dos Dados Coletados

Capítulo III – Resultados e Discussões

3.1 A Perspectiva do Gestor Escolar Sobre o Papel do Coordenador Pedagógico no Ambiente Educacional

3.2 Visão do Coordenador Pedagógico a Respeito dos Trabalhos no Ambiente Educacional

3.3 Visão dos Docentes em Relação ao Papel do Coordenador Pedagógico no Ambiente Educacional

Considerações finais

Referências

Sobre a autora

ISBN: 978-85-92665-88-3

Páginas: 105

Formato: FISÍCO