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Educação desenvolvimento e investigação


A obra Educação desenvolvimento e investigação inclui um processo amplo de reflexão sobre a educação brasileira contemporânea que vem sendo desencadeado nas escolas de nosso país, com intenção de desenvolver habilidades relacionadas a realidades educacionais e proporcionar uma visão crítica e contextualizada dos assuntos adquiridos dentro e fora da sala de aula.

Organização: Josefa Gomes Neta 

 

SUMÁRIO 

APRESENTAÇÃO

AS CONCEPÇÕES FAMILIARES E EDUCACIONAIS QUE PERMEIAM O CONCEITO DE BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR
Josefa Gomes Neta
Fernando de Azevedo Guedes
Shilianny Sheila Salviano Medeiros de Lucena
Rosenilda Vieira Maciel


DESCONSTRUINDO ALGUMAS IDEIAS SOBRE OS AFROS BRASILEIROS
Onaldo Edgley Almeida Cavalcante
Sídia Medeiros do Nascimento Batista
Aderlan Medeiros Nóbrega


A APRENDIZAGEM POR PROJETOS: UMA INOVAÇÃO PRODUTIVA
Inalda Formiga Soares
Felix de Sousa Nunes
Gidelma Abreu de Morais
Udicleide Mangueira de Lacerda


PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM DE UMA CRIANÇA DE 30 A 36 MESES DE IDADE
Andreza Magda da Silva Dantas
Kadygyda Lamara de França Leite


O USO DA INTERNET COMO PROCEDIMENTO PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA
Glicério de Oliveira Neto
Pedro Rodrigues da Fonseca Neto
Vanuza Pereira da Silva
Ana Paula Nunes Câmara

OS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA
Francisca Lúcia soares lima
Francisca luciene Lessa
Karyne Lima de Almeida
Maria Diomar Pereira Sousa


A AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA UMA PRÁTICA EFICAZ
Eduarda Alcione Silva de Araujo
Maria José do Carmo lima


AVALIAÇÃO EXTERNA: PROVA BRASIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO APRENDIZAGEM
Maria da Paz Leite
Roberta Janaina da Silva


TDAH - TRANSTORNO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
Maria do Céu Araújo Freire
Iolanda Avelina de Brito
Azeuiza de Sousa Reinaldo Almeida
Valdeci de Sousa França


O PLANEJAMENTO NO ENSINO E APRENDIZAGEM: A LINGUAGEM, AS PRÁTICAS E O COMPROMISSO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Maria Redijania Gomes Pinto
Maria Cosma Gomes Pinto
Geovânia Maria Costa Batista
Jean Pereira Leite


FAMÍLIA E ESCOLA: PILARES FUNDAMENTAIS PARA UMA EDUCAÇÃO DE SUCESSO
Júnior César Xavier
Allyne Xavier Nogueira
Edson Pereira Padilha
Marenice Martins Salustino

A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Catarina Inês de Almeida
Maria de Fátima Morais de Aquino
Maria Nágila Mendes Coelho
Antonia Leonice Ferreira de Andrade
Adriana Schneider Müller Konzen


A EDUCAÇÃO DE VALORES ÉTICOS E MORAIS NA ESCOLA
Maria Nágila Mendes Coelho
Aglair Vieira de Almeida
Maria de Fátima Morais de Aquino
Catarina Inês de Almeida


A CONTRIBUIÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO
Maria Bernadete de Paula Moreira
Kátia Souza do Nascimento
Luiz Gonzaga Rodrigues dos Santos
Sônia Elane Araújo Pascaretta
Maria Liztaylon da Silva

 

ISBN: 978-85-92665-47-0

Páginas: 240

Formato: 14x21