O e-book Educação:  mudanças, descobertas e desafios na pesquisa aborda temáticas de forma interdisciplinar, a partir da realização de pesquisas, relatos de casos e revisões e situações comuns do contexto educacional. 

Organização: Euzimar Gregório dos Santos, Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

SUMÁRIO:

APRESENTAÇÃO

ESCOLA E FORMAÇÃO ÉTICA: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E DOS GESTORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DOS VALORES NOS ALUNOS

Ediclê de Oliveira Moura

Leopoldo Briones Salazar

Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

RELEVÂNCIA DE IDENTIDADE EM ESCOLA QUILOMBOLA

 Almani Leite Veras

 Maria das Graças Ataíde de Almeida

CONSIDERAÇÕES SOBRE PROFESSORES NÃO HABILITADOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS TEÓRICAS E PRÁTICAS

Maria Aparecida Alves dos Santos

Maria das Graças de Andrade Ataíde de Almeida

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NTICS: UMA REFLEXÃO ACERCA DOS TIPOS E DAS PERSPECTIVAS TECNOLÓGICA E MERCANTIL

João Murilo dos Santos

Maria das Graças Ataíde de Almeida

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS EDUCATIVAS MEDIADORAS

Bruna Feitosa Sampaio

Gilmara da Silva Lima

Maria Luiza Santos Gama

Vilmar Martins Silva

A DINÂMICA DE UMA CLASSE MULTISSERIADA CARACTERIZA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA?

Suzana Benedita de Macedo

Jesus Maria de Sousa

ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA E AULAS DE REFORÇO: O QUE APRESENTAM E O QUE EFETUAM OS PEDAGOGOS(AS)?

 Maria Veneri Lopes

ESCOLA E FORMAÇÃO ÉTICA: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E DOS GESTORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DOS VALORES NOS ALUNOS

Ediclê de Oliveira Moura

Leopoldo Briones Salazar

Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

ENTRE O CAMPO E A CIDADE: RELAÇÕES E CONCEPÇÕES DOS DOCENTES ACERCA DOS SUJEITOS APRENDENTES DA ESCOLA DO CAMPO CONCEPÇÕES DA CULTURA DA ESCOLA DO CAMPO NO CAMPO

Juarez Severino dos Santos

Maria das Graças Ataíde de Almeida           

EDUCAÇÃO MULTICULTURAL

Gilvaneide Creusa dos Santos Major

Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

A HORTA ESCOLAR COMO UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Fábio Silva de Oliveira 

Flávia Silva de Oliveira

José Lucas Silva de Araújo  

 José Rivanildo Silva

SABERES MOBILIZADOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA:UMA RELAÇÃO COM AS FORMAÇÕES CONTINUADAS

Marcos Antonio Heleno Duarte

Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Vania de Moura Barbosa Duarte

 Marcos Antonio Heleno Duarte                                

LETRAMENTOS E CULTURA ESCOLAR

Sandra Monica Vieira Lima Amorim

Maria das Graças Ataide de Almeida

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO POPULAR NO SERTÃO DE PERNAMBUCO

Samuel de Araújo

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A PEDAGOGIA DA CRIANÇA INTRODUÇÃO

Josevaldo Alves Ribeiro

OS ARTESÕES DO ALTO DO MOURA: Uma Investigação Etnomatemática

Alcindo Bezerra Silva Júnior

Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida

ENSINO DE ENFERMAGEM E PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE AS COMPETÊNCIAS CONSTRUÍDAS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

Marta Helena de Mesquita

Maria das Graças Ataide de Almeida

Luis Antonio Ayala Silvera

Leopoldo Oscar Briones Salazar

SOBRE OS AUTORES

ISBN: 978-65-86720-29-7

Páginas: 246

Formato: 16x23