O e-book Educação: mudanças, descobertas e desafios na pesquisa aborda temáticas de forma interdisciplinar, a partir da realização de pesquisas, relatos de casos e revisões e situações comuns do contexto educacional.
Organização: Euzimar Gregório dos Santos, Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
SUMÁRIO:
APRESENTAÇÃO
ESCOLA E FORMAÇÃO ÉTICA: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E DOS GESTORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DOS VALORES NOS ALUNOS
Ediclê de Oliveira Moura
Leopoldo Briones Salazar
Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
RELEVÂNCIA DE IDENTIDADE EM ESCOLA QUILOMBOLA
Almani Leite Veras
Maria das Graças Ataíde de Almeida
CONSIDERAÇÕES SOBRE PROFESSORES NÃO HABILITADOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS TEÓRICAS E PRÁTICAS
Maria Aparecida Alves dos Santos
Maria das Graças de Andrade Ataíde de Almeida
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NTICS: UMA REFLEXÃO ACERCA DOS TIPOS E DAS PERSPECTIVAS TECNOLÓGICA E MERCANTIL
João Murilo dos Santos
Maria das Graças Ataíde de Almeida
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS EDUCATIVAS MEDIADORAS
Bruna Feitosa Sampaio
Gilmara da Silva Lima
Maria Luiza Santos Gama
Vilmar Martins Silva
A DINÂMICA DE UMA CLASSE MULTISSERIADA CARACTERIZA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA?
Suzana Benedita de Macedo
Jesus Maria de Sousa
ALFABETIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA E AULAS DE REFORÇO: O QUE APRESENTAM E O QUE EFETUAM OS PEDAGOGOS(AS)?
Maria Veneri Lopes
ESCOLA E FORMAÇÃO ÉTICA: A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES E DOS GESTORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DOS VALORES NOS ALUNOS
Ediclê de Oliveira Moura
Leopoldo Briones Salazar
Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
ENTRE O CAMPO E A CIDADE: RELAÇÕES E CONCEPÇÕES DOS DOCENTES ACERCA DOS SUJEITOS APRENDENTES DA ESCOLA DO CAMPO CONCEPÇÕES DA CULTURA DA ESCOLA DO CAMPO NO CAMPO
Juarez Severino dos Santos
Maria das Graças Ataíde de Almeida
EDUCAÇÃO MULTICULTURAL
Gilvaneide Creusa dos Santos Major
Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
A HORTA ESCOLAR COMO UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Fábio Silva de Oliveira
Flávia Silva de Oliveira
José Lucas Silva de Araújo
José Rivanildo Silva
SABERES MOBILIZADOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA:UMA RELAÇÃO COM AS FORMAÇÕES CONTINUADAS
Marcos Antonio Heleno Duarte
Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
REFLEXÕES ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Vania de Moura Barbosa Duarte
Marcos Antonio Heleno Duarte
LETRAMENTOS E CULTURA ESCOLAR
Sandra Monica Vieira Lima Amorim
Maria das Graças Ataide de Almeida
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO POPULAR NO SERTÃO DE PERNAMBUCO
Samuel de Araújo
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A PEDAGOGIA DA CRIANÇA INTRODUÇÃO
Josevaldo Alves Ribeiro
OS ARTESÕES DO ALTO DO MOURA: Uma Investigação Etnomatemática
Alcindo Bezerra Silva Júnior
Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
ENSINO DE ENFERMAGEM E PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES SOBRE AS COMPETÊNCIAS CONSTRUÍDAS NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
Marta Helena de Mesquita
Maria das Graças Ataide de Almeida
Luis Antonio Ayala Silvera
Leopoldo Oscar Briones Salazar
SOBRE OS AUTORES
ISBN: 978-65-86720-29-7
Páginas: 246
Formato: 16x23