A obra Educação é a base para construção cabe em todos os campos do conhecimento, em todas as etapas do ensino. Uma aproximação dos textos com a realidade do leitor, portanto, apresenta uma exposição teórico-metodológica que tem a ver com a realidade vivenciada na educação em seu cotidiano.

Organização: Josefa Gomes Neta 

SUMÁRIO 

A GESTÃO PEDAGÓGICA E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE TODA A EQUIPE

Sayonara de Albuquerque Pinheiro

Verônica Maria de Albuquerque Viana

Micaele dos Santos Cardoso

Antonia Fernandes Oliveira da Silva

Jeane Ferreira da Rocha

SEXUALIDADE NA SALA DE AULA DO ENSINO INFANTIL: A VISÃO DOS PROFESSORES DO JARDIM ESCOLA MUNICIPAL TIA ALICE JANDUÍS-RN

Antonio Cácio dos Santos

Maria da Conceição Dantas de Lima

Gizely Araújo de Oliveira

Germania Alves de Andrade Lima

Ednusia Maria da Silva Viana

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS

Maria Hitaina de Miranda Siqueira Oliveira

Deusimar Nascimento Pereira Vieira

Lucilene da Rocha Andrade

Rozeângela Maria Paiva Cunha

Francimalba Bandeira de Sousa Fernandes

A BNCC E A INFLUÊNCIA DO PÓS-ESTRUTURALISMO NOS CONTEÚDOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS

Jucileide Alcântara Cavalcante

Patrica Alves Camilo

Luzivânia Alves da Costa Bezerra

Liduina Monteiro Gomes

Valderice Farrapo Costa

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS CONSELHEIROS ESCOLARES: UMA AÇÃO NECESSÁRI

Andréia Laureano

Ana Scheila Linhares Nunes

Adelly Cristina Carvalho

Greycy Kelly Sales Pinheiro Martins

Carlos Cesar Martins

A QUALIDADE DO PLANEJAMENTO ESCOLAR É O QUE LEGÍTIMA UMA EDUCAÇÃO SÉRIA

Ismael Mendes Neto

Maria do Socorro Holanda Diógenes

Jeâne Siveira Santos da Silva

Maria de Fátima de Moura Duarte

Suziene Holanda de Souza

CONHECER E TRABALHAR O ALUNO PORTADOR DE NECESSIDADE VISUAL NO AMBIENTE ESCOLAR

Francisca Pires Patriota                                                                          

Ângela Maria Rodrigues Vieira de Lima

Vera Lúcia Marques da Silva

Ana karolyne Ferreira Cartaxo

Suziane Holanda de Souza

AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ÂMBITO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL

Roniele Carvalho Magalhães

Tiago Arruda Costa

Maria da Conceição Ximenes Paiva

Tereza Maria Monteiro

Francisco Silvane Faustino

AVALIAÇÃO EXTERNA (SPAECE) E SEUS RESULTADOS DOS ANOS 2012 A 2018 DO SEGUNDO ANO INICIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA/CE

Ana Caroline Bezerra de Carvalho

Suelide Silva dos Santos Lima

Maria dos Prazeres da Rocha Matias

Francisca da Rocha Matias

Luzia Duarte Rodrigues

A BUSCA DA FELICIDADE NA IDENTIDADE DE GÊNERO

Catarina Inês de Almeida

Samile Fernandes Martins

Erilane Fernandes Souza

Antônia Maria Pinto Hilário

Francisca Gomes da Silva

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS

Antonio Duarte Rodrigues

Camila Bezerra Costa da Silva

Damiana Cleidijane G. L. de Moura

Martinele Alcides Brito

Maria Sandra de Souza Tabosa

FRAGILIDADES DOS MÉTODOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM

Auricelis Maria Rodrigues Barbosa

Elaine Maria Cunha Teixeira

Wigna Begna da Silva

Carla Lorena Silva Crisóstomo

Ana Sérgia Dantas da Silva Martins

POLI-VALÊNCIA E OS DESAFIOS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Emerson Flavio Cabral de Medeiros

Túlio César de Medeiros Almeida

Soyza Maria Lucena de Medeiros

Liliana Aládia Ponte

Ana Mara Aguiar Neris Frota

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO FACE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO

Antonia Joenilma de Menezes

Ana Paula da Cruz Fernandes de Menezes

Edineide Gomes de Freitas Viana

Maria Ireide de Menezes Bezerra

Luana Almeida de Lima Rêgo

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Camila Bezerra Costa da Silva

Andréa Alves de Araújo

Aline de Menezes Coelho

Suellen Souza Cordeiro Queiroz

Gláucia Almeida Ferreira Gomes

RELAÇÕES, AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS

Kleiton Luiz Marques Caldas

Josefa Kelly de Morais Patriota

Marcos Vinícius Rocha e Silva

Sonivania Cristina da Costa

Maria Aparecida Pacobahyba Raposo

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES – UM ESTUDO DE CASO NO PÓLO DE CAUCAIA – CE

Camila Bezerra Costa da Silva

Andréa Alves de Araújo

Aline de Menezes Coelho

Suellen Souza  Cordeiro Queiroz

Gláucia Almeida Ferreira Gomes

O CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO DA EJA NO BRASIL

Noely Karla Pereira Ferreira

Francisca Meire Duarte Maciel dos Santos

Mônica Nallyne de Sousa Silva

Valdemir Ferreira de Oliveira

Dilma Matildes da silva lima

A RELAÇÃO DO MÉTODO FREIRIANO COM A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NA SALA DE AULA

Albiône Cortês Pereira Pinto 

Ordonês Cortês Pereira Pinto

Gleydimar Pereira da Silva

Maria da Conceição Baracho

Regina Andrade de Oliveira Lima

GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Nivaneida Dias Crisóstomo

Patrícia Guimarães da Silva

Irenaldo Rodrigues de Aguiar

Rocilda de Castro Mota Jerônimo

Raimunda Cleomar Pereira Rocha

ISBN: 9778-65-86720-03-7

Páginas: 224

Formato: 16x23